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教育事业在快速发展过程中,最容易出现的问题就是失衡。近年来,我县在大力加快推进教育事业发展的同时,非常注重义务教育的均衡发展。
优先保障,建立经费保障长效机制。县委、县政府坚持“再穷不能穷教育、再苦不能苦孩子”,千方百计把教育经费放在财政优先保障的突出位置,通过近两年的努力,基本解决了教育系统的各种历史欠债,把“以县为主”的教育经费保障机制真正落到实处。2007年,县财政对教育事业的拨款达到3.09亿元,比2006年增加了85%,占地方财政收入的81%,占财政总支出的39%,做到了“三个增长”、“两个提高”。其中“四项工程”配套经费1614万元、"六项行动"配套资金329万元全部落实到位。义务教育阶段中小学日常公用经费提高到小学生均340元/年,初中生均440元/年。为全力保障创强需要,县财政投入专项经费3300多万元。
科学布局,加大教育资源整合力度。“数量多、布局散、规模小”曾是我县教育资源布局的突出特点。为优化中小学结构,合理配置教育资源,最大限度发挥资源优势,提高基础教育办学质量和效益,我县开展了多轮次较大规模的学校撤并工作,有效地促进了缙云教育的发展。仅2007年就撤并中小学22所,到目前仅保留中小学校71所,为从根本上解决教育资源布局问题。到2010年全县将设普通高中3所、职业高中4所、区域性成技校3所、初中9所、小学41所、幼儿园114所,学校布局将更加合理。
加大力度,改善农村学校办学条件。“十五”开始特别是“十一五”以来,我县积极开展“食宿工程”建设,共投入校舍改造资金27310万元,排除危房26941平方米,改造破旧校舍65733平方米,新建校舍205614平方米。目前,全县中小学破旧校舍得到了全面修缮,所有学校面貌焕然一新,真正实现到每一个地方最好的房子是校舍的理想。2007年,县财政共投入1500多万元,着力解决农村中小学教学仪器、音体美劳器材和图书的欠缺。计划投入1.68亿元的仙都中学建设工程已正式启动,整个项目建设前期工作进展顺利。
目前,全县学校共有计算机7000余台,生机比为8.4:1。中小学教育信息网络体系基本形成,“书香校园工程”有序推进,现代教育装备使用的效益明显,县教育局获2006年度全省农村中小学现代远程教育工程先进集体。
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